Cílem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků je poskytnout takové vzdělávání, které posílí jejich profesní kompetence. A to platí i pro asistenty pedagoga. Seminář vznikl z podnětů jednotlivých asistentů pedagoga a jejich zpětných vazeb po ukončení výuky. Na základní kurz asistenta pedagoga je kalkulováno s 80 hodinami teorie a 40 hodinami praxe. Praktický výcvik je vcelku dostačující, ale teoretická část je v současné době zaměřována na základní odborné prvky, které je nutno v kurzu probrat a odučit. Proto na vzdělávací akci, která se uskutečnila 20. listopadu, zazněla aktuální témata
– širší pojetí poruch chování a nejčastější psychiatrické diagnózy u dětí, možnosti podpory dětí s těmito dg.
– problematika poruchy attachmentu a její dopad na vzdělávání
– možnosti podpory AP a předcházení syndromu vyhoření
– možnosti řešení kazuistik a případů z praxe AP
Lektory je pociťováno, že současná dotace hodin je ryze základní a na izochronní vývoj specifických věd je potřeba nadstavbových seminářů, které by mohly být uskutečňovány vždy v určitém odstupu po ukončení kurzu asistenta pedagoga. Jarní doškolovací seminář se uskuteční v březnu 2024.
